你們鬼哥の三貓流的某一年夏天

這是籃球教練徐老師(不是小S)最近出給小弟的作文題目。

嗯... 你們鬼哥念完國二(八年級)就出國了；在台灣親身過招過的籃球教練，一隻手五根手指頭都嫌數多了，而且都是兒時90年代初的籃球教練；對現在的年輕人是否過時，還有待大家評斷。

首先，我想任性地把題目中「台灣籃球教練」的範圍擴大到「台灣體育老師」；不然在台灣沒念過幾年書的我，會掰的實在心虛。

 

小一到小四的體育老師:

小一到小四是沒享有體育科任老師授課的福氣，教體育課的都是自己班的班導。

在我懵懂無知的記憶裡，班導在體育課只有教過我們「蘿蔔蹲」、「老鷹抓小雞」等，這還是班導親自起身和我們互動的運動項目。

如果班導今天懶得動，她就會叫我們在她「看得見」的地方玩「紅綠燈」或「閃電布丁」；進階一點的話，那就換「跳繩」、「扯鈴」、「踢毽子」，這些遊戲＆運動也全是我們自行摸索學會的；班導教我們...算了吧，一把年紀的班導，這太折磨她了!

至於體育課打籃球、打躲避球，這根本不可能；班導怕低中年級小學生在上體育課受傷，才不敢讓我們打呢!

不過總歸來說，小一到小四的體育課，可以說都是在玩著度過；但其他班的同學，就不一定有我們班這麼幸運。

我們班導是四十快五十的歐巴桑，真正師範學院畢業，我們班的體育課，給她這麼混過去…

而某些班的班導，是退伍軍人老芋仔；政府送他們在學校任職教師的工作，大多數他們並無老師的專業；但軍人的專業可多的是，這種班導會用，重到讓台灣囝仔難以理解的講話口音下令學生「立正哨息」、「原地踏步」等軍事訓練整節課，不誇張!

我還記得在小四，學校辦了班際籃球比賽，這時這些班導們可糗了，他們這一生大該連籃球都沒摸過，教不出規則但還是得要我們臨時抱佛腳、馬上擦槍上陣，乾脆就說:「反正就看著別人怎麼打，你們就怎麼打!」

還有很奇怪的是，班導在選班上的球員，也都只會選較矮小的同學，不會選高壯(胖)的同學。(可能矮小有靈活的刻板印象，卻不懂打籃球，高壯的人會比較吃香。)

結果，比賽在滿是帶球走步的哨聲下，還沒比完就強制結束了。

 

小五到小六的體育老師：

小五到小六，很幸運地，學校請來了兩位從體校剛畢業的年輕體育科任老師；說是要整頓學校的體育風氣，也特地開設了體育班為學校參與全國體育競賽。

我是屬於非體育班，但體育老師也還是非常認真地，把籃球從基礎一步一步地教給我們；甚至，老師還會親自示範運球上籃呢!(這對從沒見過有老師會打籃球的我們，實在非常驚訝~)

但也由於是非體育班，上課內容必須跟著學校的節奏走；例如學校要舉辦有政府官員當賓客的校慶運動會，小五小六每班需要表演「北韓」掌旗踢正步、「青蘋果樂園」土風舞、「左手換右手傳接棒子」大隊接力；在大會前一個月，你每節體育課都得苦練這些顯示「校軍校威」的內容；練不夠，達不到校長的審美觀，連國語、數學課你都得挪出來繼續練到熟能生巧。

至於體育班，那可真操死了，職責為學校爭取榮譽的他們，可以整天就只上體育課打籃球，其他課都不必上；訓練菜單的專業度更是超出高年級未發育完全小學生的扣答；我就曾看過教練斯巴達他們，頂著夏天大太陽、用半蹲的方式走操場走一節課練體能；不聽話、不想練... 就打! 還給你學業成績零鴨蛋! 你們說，這不是要命嗎!?

我們小學在當年台北市算是有名的強校，可是後來這些與我同屆的小學生，沒有一位在國中加入籃球隊，甚至連籃球都不再碰了；成為職業選手更是不可能，而他們的說法是:「我好恨籃球! 它讓我好累，一點也不快樂!」

(雖然現在台灣政府，不准老師打學生；但我還是深信，有很多老師還是深信「不打不成器」的教育方式；我也可以跟你保證，HBL強校的教練群不可能沒有打學生，或是「耍流氓」迫使學生害怕到聽話。)

 

國一到國二的體育老師:

國一到國二，負責我們班體育課的科任老師也是學校新聘的；他很特別，他是剛退役的角力國手。

說實話，這位國手老師，除了會教角力，其他運動他都不會教；上體育課，就是盯著學生一定要做完熱身操，然後把球丟給學生玩就對了。

體育課要考試的話(總要出來個成績，好給校方繳卷~)，如果要考籃球，不會教的老師就直接請會打籃球的學生示範籃下投籃、罰球、上籃等考試項目。

當然，也不是說這位國手老師什麼也沒教過我們；像是他就真的很會教角力，角力有幾個基本動作如「靠牆倒立」和「翻跟斗」；我們全班被他細心、耐心、用心的諄諄教誨之下，沒有一個不會，連女同學都能運用自如。

話說，國中籃球隊的籃球教練，也是那種會用言語和肢體暴力教導學生的老師，雖然在那時代這種老師比比皆是，但這位籃球教練有個很不好的缺點:「習慣叫學長帶學弟」。

學長學弟制，這是一件很可怕的事情，當年籃球隊有位國一就已經長到190公分的同學，他是當地小學的籃球明星，進籃球隊後，國二國三的學長根本不是他的對手，被他電好玩的，學校也很高興他們挖掘到可替學校爭光的兵士。

但學長們的心胸可沒這寬大了！相當不爽的學長們，便對這位新星學弟開出「賣高」的罪名每天整他，早上晨練給他蓋布袋、午休練習也蓋、放學練習更蓋。(很多打籃球的矮個子都很討厭比自己高的人，特別會針對，難道這就是所謂的矮子矮、一肚子拐嗎?)

最後，這位新星學弟一狀告到教育局，學校也被迫解散籃球隊，另組角力隊...... 而角力也成了我們學校的招牌。

還有，升到國二後，雖然課表上是寫說有體育課沒錯，但校方會爲了加強學生的學業成績和提升學校的全國排名，明目張膽的把體育課改成國文、數學、英文課；假如體育課當天下雨，更是「合理性」不用上，一個月下來，能上到兩堂體育課，就該偷笑了。(其實老師也很聰明，才不會辛苦地加重自己的工作，這些課說上卻不上，直接變做小考給學生痛苦~)

 

結論來了~

台灣這種體育教育亂象，有人能打進NBA才怪!!

 

可是，美國的體育教育也不見得比較好喔!

你們是不是覺得，美國人都比較會打籃球，吸美國的空氣會跳得比較高? NO~ NO~ NO~才沒有這種事呢! 只是美國的垃圾速食會讓人多長許多肉而已。

我在美國從國三上到高三(九~十二年級)，雖然每天都有得上體育課，學校不會幹出挪課的缺德事；但老師也都只是丟個球給我們玩，從不曾教過我們什麼。

到大學，體育課老師的資質和態度是好多了，可能是因為大家都是繳了學費的大學生，所以大學老師不好意思再騙錢了；可是呢，教學內容跟我台灣的小五到小六的體育老師一模一樣，花錢上小學時，上過的免費國民教育，有夠不甘心的!!

 

那你說，美國的體育為什麼會強呢?

根據我的觀察，那是集中在一定貴的私立名校或是很貴的公立名校，及要花大錢參加的俱樂部。

像Lebron James、Carmelo Anthony就是在高中念私立名校練出來的，Anthony在大學念的雪城大，更是非常貴到可以讓你賣房子。(因此很多NBA球員，大一念完就想棄學進NBA也不是沒有道理。學貸真的欠太多了，美國經濟搞垮的原因之一啊!)

而在Youtube會看到幾位10歲以下的籃球神人，其實這些小朋友都是爸媽花錢讓他們參加俱樂部，一分錢、一分貨學出來的。

加上美國的父母觀念，認為行行出狀元，不一定要靠念書，父母肯花錢、肯湊錢讓孩子從小參加社區的籃球隊、棒球隊，這的的確確和台灣的父母大不同啊!

 

PS:

一、之前有位台灣的小學體育老師、籃球教練(五十歲)，和我聊到他們的公立小學，曾經的籃球強校，打算廢除學校籃球隊，改採取付錢方式的俱樂部組隊，學校也可有多一筆收入。

這讓我這位老師朋友相當不滿；他認為這樣家境貧困的小朋友就沒有機會學到專業的籃球，這樣很不公平。

是啊！很不公平沒有錯，可惜這是M型社會，有錢人能買到有限的價值資源，窮人沒有錢，就得放棄，無可奈何啊!

但也不能說這樣不好，這或許也是讓台灣人打進NBA的一個方法；有錢說話就大聲，學校收了有錢家長的錢及恐龍家長會施壓下，也絕對不敢再怠惰教學，器材設備也會比較優。

二、那麼台灣職業籃球的教練呢？筆者有什麼槽要吐的嗎？

這個嘛… 台灣的私人企業，不都是誰關係好，誰就能升官發財嗎？有沒實力、學經歷都是其次的啦！不管哪裡都一樣~

所以現在有夢想，將來當職業籃球教練的年輕人，我可以告訴你們… 很難！

老的，如果固定、舒服地坐在一個位置不走，一輩子你都別想站在這個位置；何況台灣職業籃球隊本來就不多，且教練群都已飽和。

除非，你用更好、更馬屁、更空降的關係，硬是把老的擠走，祝你成功~